Я радуюсь, когда вижу интерес, любопытство в серьезных детских глазах, и, будучи учителем, я понимаю, что у меня есть уникальная возможность узнать получше этот удивительный мир со своими учениками.  Нет ничего невозможного для того, кто знает, чего хочет, и знает английский. Каждый ребенок — это личность со своим внутренним миром, своим набором чувств и мыслей. На уроках английского языка я стараюсь научить своих учеников верить в себя, получать радость от каждого успеха, испытывать воодушевление от преодоления трудностей. Я стремлюсь сделать каждое занятие веселым, интересным и продуктивным. Я вижу цель своей работы в том, чтобы научить каждого ребенка работать в классе, верить в себя, чувствовать, что он может все, что он успешен, особенно в английском. Каждый учитель английского языка знает, что именно ребенок должен быть главным героем урока, чувствовать себя комфортно, принимать активное участие в обсуждении. Считаю, что основной формой обучения детей должно быть живое и дружеское общение с учителем и друг с другом. Комфортное взаимодействие всех людей во время урока – базовая необходимость для изучения иностранного языка, поэтому я стараюсь в первую очередь подружиться с учениками, найти к ним подход, а затем начинать учить.